《生命 生命》教学设计与分析

教材简析 《生命 生命》一文，以一位残疾人作者特有视角描述了生命现象和抒发个人对生命的深切感悟．诠释生命到底是什么的真谛。由于作者眼光犀利，表达亲切，感情丰富。充满激情．很容易激发起师生对生命意义的震撼，教师在教学设计中很容易把注意力集中在对学生的生命教育和生命认识上．而疏忽语言文字的学习和训练。笔者采取以下教学设计思路的尝试，较好地避免出现上述错误，取得了生命教育和语言学习两不误的明显效果。