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低年级数学阅读教学的尝试
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摘要
数学作为一门基础性学科.随着科学的发展.已不再是简单的工具学科.许多学科的发展及技术的应用都离不开数学.如股票行情、市场预测、风险评估等等。对这些信息的理解、把握和灵活运用,需要具备一定的数学阅读能力。为此.在我们数学教学中.应重视数学阅读的教学。通过数学阅读教学.不仅要教会学生书本上的知识.更重要的是教给他们数学阅读的方法.培养学生数学阅读的能力。
作者
庄美华
机构地区
福建三明学院附属小学
出处
《小学教学研究》
2009年第1期43-44,共2页
关键词
数学阅读教学
低年级
数学阅读能力
基础性学科
股票行情
市场预测
风险评估
数学教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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