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语文教学光盘资源的使用与困惑
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摘要
自上学期收到优质资源的教学光盘以来,我校干方百计地为优质资源的使用提供良好的硬件环境。特别是这学期,为了教师使用方便,干脆把优质资源拷到教室的电脑上。教师积极地尝试着在拼音教学、词串教学、口语交际、阅读教学等方面运用优质资源。大家一致认为恰当地使用优质资源就能使教学起到事半功倍的功效,当然在此过程中也产生了许多困惑。下面我就结合我校实际,谈谈关于优质资源的使用与思考。
作者
余燕国
机构地区
江苏省镇江市姚桥中心校
出处
《江苏教育》
2008年第24期25-26,共2页
关键词
光盘资源
语文教学
教学光盘
硬件环境
拼音教学
口语交际
阅读教学
事半功倍
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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江苏教育
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