新课程背景下化学建构教学模式初探

新课程提倡以“学生为主体”的课堂教学结构，倡导“自主、合作、探究”的学习方式，追求“一切为了学生发展”的教学宗旨。为了更好地落实新课改的理念，凸显学生的主体地位，这就要求教师不断调整教学方式，积极探索新的教学模式。下面结合建构主义的学习理论，谈谈我们所尝试的一种教学模式。