摘要
武术是我国民族传统体育的优势项目,是现阶段高校体育教育专业的普修课程,但调查显示69.12%的学生学习兴趣处于"一般、较低和极低"的层面。文章对此层面的学生学习兴趣的影响因素进行归因分析,并结合跆拳道运动的特点和迅猛发展的原因提出了高校体育教育专业武术普修课程改革的设想。
出处
《乐山师范学院学报》
2008年第12期103-105,共3页
Journal of Leshan Normal University
基金
湖北省教育厅人文社会科学研究项目(项目编号:鄂教思政[2005]6号/2005Q140)
