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谈小学数学课堂的“有效评价”

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摘要 课堂教学评价的目的是为了全面考察学生的学习状况,诊断学生在学习中存在的困难,及时调整和改善教学过程,帮助学生认识到自己的长处和不足,激励学生的学习热情,从而使学生树立学习数学的信心,提高学习数学的兴趣,促进学生的全面发展。
作者 余夕凯
出处 《小学教学参考(综合版)》 2008年第12期41-41,共1页 Reference for Elementary Teaching
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