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以训练为主线 厚积以达致用

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摘要 如何凭借课文的例子,选找教学突破口,引导学生学习用语文,我觉得唯有从加强语言学习人手,回归语文教学的本体,还原语文教学的本色,让语文课上出语文味,朴素、自然地向学生传递语言深处的美,才能引导学生漫步于落英缤纷的语言丛林之中,感受博大精深的人文气息,提升学生的语文素养。
作者 方碧云
出处 《小学教学参考(综合版)》 2008年第12期108-108,共1页 Reference for Elementary Teaching
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