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在语言实践中唤醒亲情
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摘要
轮到自己上公开课了,心里有些忐忑不安。第一次在师傅面前露相,总得有些准备有些特色才行。考虑到自己这两年致力于低年级儿童文学阅读的探索,积累了一些这方面的理论知识和实践经验,决定上一堂绘本阅读指导课。到底选哪一本?当我的目光再次停留在《驴小弟变石头》上时,不禁被这个故事打动了。
作者
徐国仙
机构地区
浙江常山县实验小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2008年第12期109-109,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
语言实践
亲情
低年级儿童
阅读指导课
文学阅读
实践经验
公开课
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
C913.11 [经济管理]
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小学教学参考(综合版)
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