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“上下”教学设计
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摘要
教学内容:北师大版义务教育课程标准实验教科书《小学数学第—册》第58-59页的“上下”。 一、创设情境,初步体会上下关系 1.(放生目歌)师:小朋友们,今天是森林里大树爷爷的生日。小动物们一大早就来为大树爷爷庆祝生日了。
作者
何立娜
机构地区
福建泉州市惠安县城南实验小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2008年第12期113-113,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
教学设计
义务教育课程标准
实验教科书
小学数学
北师大版
教学内容
创设情境
上下关系
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
G633.51 [文化科学—教育学]
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被引量:1
小学教学参考(综合版)
2008年 第12期
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