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让孩子拥有一支欢快的笔
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摘要
习作教学一直是小学语文教学的难点。怎样让孩子拥有一支欢快的笔?这是每个语文教师都孜孜以求的。笔者经过多年的实践和研究,认为主要从以下几方面做起。
作者
孟彩凤
机构地区
浙江绍兴县陶堰镇中心小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2008年第12期124-124,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
孩子
小学语文教学
习作教学
语文教师
分类号
G78 [文化科学—教育学]
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
2008年 第12期
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