新课改下阅读教学得失谈

新课改在我校已全面铺开，作为分管教学的我，先后听了许多教师的语文课，其中既有青年教师的，也有中老年教师的，也听了一些用老教材实施新理念的课。随着听课数量的增加，随着更新教法的理念，我和一些教师在阅读教学实践中，都尝试过甘和苦，都有过得与失，这些既有利于学生的一面，也有影响语文教学质量提高的一面。