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让口风琴在音乐教学中“玩”出新天地

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摘要课堂乐器，对于培养学生学习音乐的兴趣，扩大学生的音乐视野，提高学生的歌唱识谱能力，发展学生的欣赏和创造力等方面均起到了积极促进的作用。在音乐教学中也发挥着极其重要的辅助功能。那么，如何有效激发口风琴的课堂乐器教学功能，推动音乐课堂的有效教学，促进学生素质的全面提高呢？

作者楼其冬

机构地区浙江义乌市教师进修学校

出处《小学教学参考（综合版）》 2008年第12期235-235,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词音乐教学口风琴学生学习音乐课堂识谱能力辅助功能

分类号 G623.71 [文化科学—教育学] G633.951 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（综合版）

2008年第12期

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