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走进体育课感悟新课堂

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摘要面对21世纪教育的发展趋势和现代社会对人才的要求，体育教学的指导思想发生了巨大的变化：从片面的生物学评价向完整体育转变；从阶段性体育向终身体育转变等等。如今，快乐体育思想的引进，给我国学校体育教育观的转变带来了全新气息和有益启示，同时也引起了体育教法体系的全面变革。

作者王秀芝

机构地区江苏盐城市实验小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2008年第12期245-245,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词体育课新课堂感悟快乐体育思想现代社会发展趋势体育教学终身体育

分类号 G622 [文化科学—教育学] G807.4 [文化科学—体育训练]

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小学教学参考（综合版）

2008年第12期

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