学校综合性心理健康教育刍议

对于学生来说，生活环境中对他们产生消极影响的因素较多，如同学之间学习成绩的竞争激烈、父母对子女的期望过高、社会选拔人才重视高学历等，这些因素使学生承受着沉重的心理负荷。为确保少年儿童心理健康，我校自2001年开始开展了学校综合性心理健康教育的探索。几年来，学校在学生心理健康教育方面取得了初步成效，现结合我校实际工作谈以下几点意见。