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营造师生共同成长的和谐家园
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摘要
昆明市第十四中学赵校长说,学校的教育教学工作,说到底就是“老师的教”与“学生的学”有机结合的过程。因此,在教育方针和学校办学目标指导下,老师作为教学的主导,要根据“时间”、“内容”、“对象”、“效果”来思考和设计我们的教学,努力做到有效地教育教学,尽量避免无效教育教学。
作者
子青
机构地区
《云南教育:视界》特约记者
出处
《云南教育(视界)》
2008年第22期33-33,共1页
Journal of Yunnan Education
关键词
教育教学工作
和谐
师生
学校办学
目标指导
教育方针
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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云南教育(视界)
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