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营造师生共同成长的和谐家园

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摘要 昆明市第十四中学赵校长说,学校的教育教学工作,说到底就是“老师的教”与“学生的学”有机结合的过程。因此,在教育方针和学校办学目标指导下,老师作为教学的主导,要根据“时间”、“内容”、“对象”、“效果”来思考和设计我们的教学,努力做到有效地教育教学,尽量避免无效教育教学。
作者 子青
出处 《云南教育(视界)》 2008年第22期33-33,共1页 Journal of Yunnan Education
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