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摘要在昆明市“三生教育”研讨会上，昆明炎黄学校的张校长打了一个有趣的比方：“我和信思达培训学校的李校长可能都会热情地向黎老打招呼，但是，我们打招呼的背后，可能有着不同的动机，李校长也许真心地敬佩黎老，而我，也许是为了对黎老有所图。”

作者尹梅笑

出处《云南教育（视界）》 2008年第22期34-34,共1页 Journal of Yunnan Education

关键词价值观行为培训学校昆明市校长教育

分类号 G641 [文化科学—高等教育学] B848.4 [哲学宗教—心理学]

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云南教育（视界）

2008年第22期

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