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数据结构中若干遍历知识点的贯通式教学 被引量:1

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摘要 本文主要关注大学计算机专业数据结构课程中遍历过程的教学。根据教材相关知识内容,结合自身教学经验和学生学习理解的实际,提出一种基于线索化过程的"环绕法"教学方法,同时将教材中若干遍历知识点进行了贯通,为学生全面掌握该知识,提出了一种较好的解决方法。
出处 《江西广播电视大学学报》 2008年第4期102-103,共2页 Journal of Jiangxi Open University
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