情感认同的困惑——《弗兰肯斯坦》叙述距离变化对主题意义的影响分析

英国女作家玛丽·雪莱的《弗兰肯斯坦》由探险家沃尔顿写给姐姐萨维尔夫人的四封书信组成,书中的主要部分是沃尔顿、弗兰肯斯坦和怪物分别用第一人称叙述视角讲述的故事,三大叙述层面形成框架叙述结构。在故事的发展进程中作者与这些叙述者在距离上分别有了微妙的变化。通过找出和分析这些变化之处,本文试图说明这些变化正是引起读者解读弗兰肯斯坦和怪物形象时产生复杂和模糊情感的重要动因之一,并从新的角度考察玛丽·雪莱在寓言式虚构叙事背后的道德关怀。