期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
一年级作文园地
原文传递
导出
摘要
作文要求: 接话题。顺着给定的话题,发挥你自己的想象,将话题说下去。
出处
《小学生快乐作文》
2009年第1期64-64,共1页
关键词
作文要求
一年级
话题
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
姜永强.
让学生在作文的园地里奔跑[J]
.西部大开发(中旬刊),2011(11):97-97.
2
Javier.
作文园地(英文)[J]
.疯狂英语(初中天地),2003(13):19-19.
3
Javier.
作文园地[J]
.疯狂英语(初中天地),2003(18):31-31.
4
许树海.
精心培育作文园地中的枝枝奇葩——谈记叙文写作的个性化[J]
.21世纪中学生作文(高中教师适用),2009(2):52-52.
5
Javier.
作文园地[J]
.疯狂英语(初中天地),2003,0(37):38-38.
6
范晨城.
二年级作文园地——打苍蝇[J]
.小学生快乐作文,2009(1):65-65.
7
Jed.
作文园地[J]
.疯狂英语(初中天地),2003(46):37-37.
8
Javier.
作文园地[J]
.疯狂英语(初中天地),2003(17):7-7.
9
陈莎.
网络语言对中学生作文的影响及应对策略[J]
.学语文,2011(1):16-17.
10
张缎.
培养学生独特的感受能力[J]
.语文教学与研究(综合天地),2005(8):34-34.
小学生快乐作文
2009年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部