摘要
高校现行德育管理体系存在着管理理念的全面性和前瞻性缺失、管理方式的主体性和疏导性缺失以及管理体制的整体性和全员性缺失等弊端。鉴于此,高校应将"人性化的他律,觉悟性的自律"的理念落实到德育管理实践中去,切实注重人本性管理、整合性管理、网络化管理,以完善德育管理体系。
出处
《社会科学战线》
CSSCI
北大核心
2009年第1期219-225,共7页
Social Science Front
基金
全国教育科学"十一五"规划课题(FEB070298)
湖南省教育科学"十一五"规划2006年立项重点课题(XJK06ADY002)
中国高等教育学会"十一五"教育科学研究规划课题(06AIS0140037)
