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“世界的语言和宗教”一节教学设计
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摘要
一、教外语激兴趣整体感知创设情境导入新课,是课堂教学的一个重要环节,它能吸引学生的注意力,点燃学生的思维火花,开拓学生思维的灵活性和广阔性,启发学生从不同的角度思考问题,激发学生强烈的求知欲望,敢于想象,敢于创新,从而达到伊始趣亦生的效果。
作者
刘书奇
机构地区
河南省濮阳市油田第四中学
出处
《地理教学》
2009年第1期23-24,共2页
Geography Teaching
关键词
教学设计
宗教
语言
世界
创设情境
课堂教学
求知欲望
学生
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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