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实施高中化学新课程容易出现的问题及应对策略

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摘要 高中新课程在全国范围内推广,如何快速从感性认知到理性应对就显得非常重要,一方面需要在实践中不断反思,另一方面需要借鉴成功经验。总结了高中化学新课程推进中容易出现的问题,需要增强的认识和一些成功的作法,以期为新课程的顺利推进添砖加瓦。
作者 王立达
机构地区 中宁中学
出处 《中学化学教学参考》 北大核心 2009年第1期32-33,共2页 Teaching Reference of Middle School Chemistry
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