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科学地选用、编写资料,提高高考复习效率被引量：1

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摘要高三学生如何在有限的时间内更有效地复习是一门科学；与此相应，授课教师或编书人员怎样科学地选用或编写资料也是极为重要的，本文就此加以论述．

作者吴俊

机构地区江苏省江阴市征存中学

出处《中学物理教学参考》 2009年第1期48-49,共2页 Teaching Reference of Middle School Physics

关键词复习效率科学编写高考高三学生授课教师

分类号 G632.474 [文化科学—教育学] G301 [文化科学]

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