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陶行知幼儿科学教育思想述评
被引量:
6
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摘要
陶行知幼儿科学教育思想包括幼儿科学教育的意义、幼儿科学教育的目标、幼儿科学教育的内容、幼儿科学教育的方法等。陶行知幼儿科学教育思想具有前瞻性、科学性、实践性和民族性等特点,至今仍有重要的理论意义和实践价值。
作者
许琼华
机构地区
泉州儿童发展职业学院
出处
《教育探索》
北大核心
2009年第1期8-9,共2页
Education Exploration
关键词
陶行知
幼儿科学教育思想
内容
意义
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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