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提高中学英语听力教学质量研究 被引量:2

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摘要 中学英语听力教学一直是中学英语教育中的难题,并且长久以来没有受到足够的重视。提高中学英语听力教学质量,教师应注意听力教学的阶段性;加强听力微技能的培养;注意将听力教学与其他技能教学相结合;充分利用现代化电教设备和学习条件。
作者 董晓羽
出处 《边疆经济与文化》 2009年第1期144-146,共3页 The Border Economy and Culture
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