分苹果
摘要
今天，我邀请了几个好朋友到我家来做客。妈妈叫我拿苹果招待大家，可是家里只有4个苹果，怎么分呀？
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1王媛.分苹果[J].全国优秀作文选（小学低年级）,2016,0(7):44-45.
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2陈杰文.让学生在愉快活动中学习——以北师大版小学数学《分苹果》的教学为例[J].高中生学习（师者）,2013,0(8):114-114.
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3张丽娜,王小涛.把课堂真正还给学生——《分苹果》教学案例[J].新课程（小学）,2012(12):174-174.
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4余跃明.研究教学方法 落实课程目标[J].福建教育,2003(01A):48-49.
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5栀子花开.不应冷落课堂中的“异类”声音[J].基础教育课程,2008(2):59-59.
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6张先震,吕布（画）.分苹果[J].小猕猴（学习画刊）,2010(1):69-71.
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7熊宇铖.我班的“天才”李森[J].全国优秀作文选（小学综合阅读）,2014(7):76-77.
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8张翠莲.改进高中英语教学法 获得最佳教学效果[J].教书育人（教师新概念）,2010(12):65-65.
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9朱翠莲.吃不完怎么办?[J].教学月刊（小学版）（数学）,2004(6):51-52.
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10林琪.小忽悠，大学问——北师大版小学数学二年级上册《分苹果》教学反思[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2013(24):83-84.
