摘要
近30年来,中国的德育心理学得到了迅速发展。30年的中国德育心理学发展经历了迅速成长、低潮发展和逐渐复兴三个阶段,在道德认识、道德情感、道德行为和其他领域取得了丰富的实证研究成果,中国德育心理学学科体系也基本确立并日益成熟。在取得瞩目成就的同时,当前的中国德育心理学也存在道德情感研究薄弱和缺乏本土研究等诸多问题。
出处
《思想理论教育》
CSSCI
2009年第1期63-72,共10页
Ideological & Theoretical Education
基金
江苏省教育厅普通高校研究生科研创新项目(项目编号:CX08B_015R)的研究成果