摘要
音乐教育是小学教育中的一个重要部分,特别是在应试教育向素质教育转轨的今天,音乐教育显示出其重要的地位。通过音乐教学,可以激发学生对音乐的兴趣、爱好,培养学生体验、感受音乐的能力,提升学生的审美情趣;通过音乐教学,可以培养学生对音乐的听辩力、记忆力、想象力和表现力,逐步养成良好的学习音乐的习惯,开拓视野、提高修养;通过音乐教学,可以引导学生发挥想象力,发掘创造性思维潜能,进行创造性学习,让学生从探索音响到探索音乐,并结合自己积累的音乐素材即兴创编音乐。作为一名音乐教师,应当认真思考怎样上好音乐课,上好音乐课的关键是什么?
出处
《民族音乐》
2009年第1期91-93,共3页
National Music