作文创新莫留创“伤”

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摘要近几年来，关于创新能力的培养已成为社会各界关注的热门话题，不少刊物和学校更是倡导、鼓励学生写作大胆创新，张扬个性，主张“真实的体验，创新的表达”。更多的学生则在创新的旗帜下挑战传统作文，写出了许多令人叹为观止、耳目一新的“创新佳作”。然而也有相当一部分考生由于对创新认识的肤浅，给作文留下了“累累伤痕”。主要表现在几个方面呢？这些“伤痕”如何“抚平”呢？

作者张颜宏熊雪佳

出处《小作家选刊（时文素材）》 2009年第1期45-46,共2页 Selected Works of Young Writers

关键词作文创新学生写作能力的培养张扬个性创新认识伤痕学校考生

分类号 G633.34 [文化科学—教育学] G420 [文化科学—课程与教学论]

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小作家选刊（时文素材）

2009年第1期

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