期刊文献+

泉清堪洗砚,山秀可藏书——从楹联谈中国古代书院建筑的审美取向 被引量:4

Architectural Aesthetics of Literary Couplets in Shu-Yuan(Ancient Chinese College)
下载PDF
导出
摘要 楹联是独具中国特色的文学形式。书院建筑是中国传统文化、教育与审美的综合载体,是具有典型中国传统审美情趣和文化内涵的艺术。文章从楹联的角度出发,探讨了中国古代书院的建筑审美取向。通过选址、空间布局、艺术特色和修饰手法四个方面,分析了书院建筑的审美特点:个人与自然的和谐统一、秩序与和顺的相辅相承、兼容与坚守的两相兼顾以及教育与艺术的完美结合。 As a special type of Chinese art,couplets were widely used in shu-yuan ( ancient Chinese college ) architecture, which represented Chinese culture,pedagogy, artistic sentiment and architectural aesthetics. By discussing couplets,this paper explored the main features of architectural aesthetics and artistic value of shu-yuan. After analyzing four aspects of shu-yuan design, such as site selection, spacial layout, art feature and embellishing means, it is suggested that the primary characteristics of architectural aesthetics of shu-yuan is the harmonious integration of artificiality and nature, order and mixing, unity and specialty, and pedagogy and art.
作者 冯刚 田昀
出处 《天津大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2009年第1期24-28,共5页 Journal of Tianjin University:Social Sciences
关键词 书院 楹联 建筑审美 shu-yuan ( ancient Chinese college ) couplets architectural aesthetics
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献14

  • 1.《陆九渊集》[M].中华书局,1980年版..
  • 2杨慎初.中国建筑艺术全集卷10.北京:中国建筑工业出版社,2001.
  • 3曲士培.中国大学教育发展史.太原:山西教育出版社,1996.
  • 4郭齐家.中国古代书院建筑.北京:天津大学出版社,1995.
  • 5孙宝荣.“校园建筑文化的内涵及功能作用”.清华高校教育研究,1999,2.
  • 6[清]戴望撰.颜氏学记卷三.北京:中华书局,1958年.
  • 7黄宗羲、全祖望《宋元学案》卷12《濂溪学案》,中华书局1989年版第524页。
  • 8《宋史》卷427《张载传》,台湾鼎文书局民国71年版,第12723页。
  • 9《二程集》卷11《明道行状记》,中华书局1981年版第636页。
  • 10《六祖坛经·般若第二》,方立天主编《佛学精华》下册,北京出版社1996年版第2522页。

共引文献51

同被引文献17

  • 1赵新.古代书院祭祀及其功能[J].煤炭高等教育,2007,25(1):94-96. 被引量:2
  • 2孟宪承.中国古代教育文选[C].北京:人民教育出版社,1979.270-271.
  • 3李宁宁,高峰.白鹿洞书院艺文新志[M].南昌:江西人民出版社,2008.
  • 4马令撰,李建国校点.五代史书汇编·南唐书[M].杭州:杭州出版社,2004.
  • 5沈善洪,吴光.黄宗羲全集[C].杭州:浙江古籍出版社,2002.
  • 6王懋竑.宋朱子年谱(第4卷)[M].台北:台湾商务印书馆,1982.
  • 7文天祥撰,熊飞,漆身起,黄顺强校点.文天祥全集[M].南昌:江西人民出版社,1987.
  • 8周硕勋.潮州府志[O].潮州:珠兰书屋,1761.
  • 9白居易.池上竹下作[A].董诰.全唐诗[C].北京:中华书局,1960.
  • 10朱熹.白鹿洞书院揭示[A].邓洪波.中国书院学规集成[C].北京:中西书局,2011.

引证文献4

二级引证文献15

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部