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浅谈多媒体课件制作与运用的误区及注意事项
被引量:
1
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摘要
随着计算机的普及,多媒体辅助教学已非常普遍。与传统的教学方法和手段相比,多媒体的确带来了新的感观和视觉冲击。利用多媒体技术,可以制作图、文、声、像等多种素材并存的课件,不仅为学生提供生动、形象的演示,而且交互性和可操作性很强。但目前多媒体课件的制作与运用也存在不少问题,本文就此展开讨论如下。
作者
刘利淑
机构地区
湖南省郴州理工职业技术学校
出处
《实验教学与仪器》
2009年第1期39-40,共2页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
多媒体课件制作
多媒体辅助教学
注意
误区
多媒体技术
教学方法
视觉冲击
可操作性
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
B842.3 [哲学宗教—基础心理学]
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实验教学与仪器
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