创设情境,让学生体会科学的魅力

创设情境是指设计和提供一个现实生活中的新问题并告诉学生，他们的任务就是解决问题。在这样的教学当中，教师不是知识的灌输者，而是学生认识、探索规律的指导者。那么，如何在小学科学教学中创设情境呢？我在近几年的小学科学教学实践中进行了初步的探索，现总结如下。