我国义务教育供给问题与对策思考

我国是一个拥有13亿人口的发展中国家，全面普及义务教育是一件非常困难的事情。经过几十年的不懈努力，九年义务教育的普及虽然已取得了举世公认的成就，但其发展与实现全面小康社会目标对基础教育的要求相比，还有很大的差距。修订后的《中华人民共和国义务教育法》（以下简称《义务教育法》）已于2006年9月1日开始实施，这是我国教育事业发展史上的一个新的里程碑。