新课程理念下的合情推理教学被引量：4

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摘要传统数学教学中，教师常常过分强调“三段论”的演绎推理，忽视合情推理．新课程倡导让学生“经历观察、实验、猜想、证明等数学活动，发展合情推理能力和初步的演绎推理能力”，就是要在数学教学中，引导学生进行探索，发现问题、解决问题，体验数学发展的过程，学会用归纳、类比和演绎进行推理．如今新的高中课程设置把合情推理纳入到选修教材中，无疑把合情推理教学推向了高潮．

作者殷伟康

机构地区江苏省常熟市尚湖高级中学

出处《上海中学数学》 2009年第1期70-71,共2页

关键词合情推理能力新课程理念数学教学演绎推理能力引导学生数学活动数学发展选修教材

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G40-012 [文化科学—教育学原理]

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上海中学数学

2009年第1期

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