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弗洛伊德理论对儿童人格发展的影响
被引量:
1
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摘要
健康人格教育是素质教育的核心,是教育的出发点和归宿,也是目前学校教育的工作重点。现代社会对健康人格提出了更高要求。笔者借鉴弗洛伊德的三部人格结构理论,谈一些对儿童健康人格发展的意义。
作者
孙悦
冯侠
机构地区
陕西师范大学教育科学学院
出处
《科教文汇》
2009年第2期94-94,共1页
Journal of Science and Education
关键词
弗洛伊德
三部人格结构儿童
健康
人格
分类号
X503.1 [环境科学与工程—环境工程]
G41 [文化科学—教育技术学]
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