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汉语对英语表达的干扰因素分析

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摘要 列举了中学生英语表达中常出现的典型错误,分析了由于汉语干扰因素的影响而使学生不能正确表达词义的原因,并针对这些错误,提出了避免错误的对策,以便提高学生的英语口头表达水平及书面表达效果。
作者 李翠英
出处 《科教文汇》 2009年第2期152-152,共1页 Journal of Science and Education
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