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思想政治课自主性教学探索——“六步推进”教学法
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摘要
如何改变学生的学习方式,提高学生的学习兴趣,提高课堂教学效率,这是在教育课程改革中的一个值得关注的问题。"六步推进"教学法是一种遵循学生的学习思维规律,在课堂上充分发挥学生的主体作用的教学方法。
作者
汤艳梅
机构地区
深圳市教苑中学
出处
《科教文汇》
2009年第2期177-177,共1页
Journal of Science and Education
关键词
学习方式
“六步推进”
学生为主体
分类号
G623.1 [文化科学—教育学]
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