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初中思想政治课创新教学模式的尝试
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摘要
研究性学习作为一种创造性学习方式和自主型的教学模式,被越来越多的学生和教师所接受,将研究性学习渗透到初中思想政治教学中,充分体现了素质教育重在培养学生创新精神与实践能力的目标要求。本人在教学实践中尝试了如何使研究性学习走进中学思想政治课的教学,以下谈几点我的体会。
作者
姜在伟
机构地区
昌邑市石埠初级中学
出处
《科教文汇》
2009年第2期181-181,共1页
Journal of Science and Education
关键词
思想政治课
教学模式
创新精神
初中
研究性学习
学习方式
实践能力
素质教育
分类号
G63 [文化科学—教育学]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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