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初中思想政治课创新教学模式的尝试 被引量:1

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摘要 研究性学习作为一种创造性学习方式和自主型的教学模式,被越来越多的学生和教师所接受,将研究性学习渗透到初中思想政治教学中,充分体现了素质教育重在培养学生创新精神与实践能力的目标要求。本人在教学实践中尝试了如何使研究性学习走进中学思想政治课的教学,以下谈几点我的体会。
作者 姜在伟
出处 《科教文汇》 2009年第2期181-181,共1页 Journal of Science and Education
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