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高师音乐教育专业学科构建与建设的思考 被引量:3

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摘要 学科建设是高师音乐教育专业发展的基础,要明确高师音乐教育的培养目标及任务,加强高师音乐教育专业的学科建设,明确学科定位,形成富有自身学科特色、强化优势学科、教学与科研相结合的运行机制。
作者 王璞
出处 《艺术教育》 2009年第1期39-39,45,共2页 Art Education
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