谈音乐欣赏教学中“赏前意识”的培养

在落实新颁布的音乐课程标准过程中积极开展“赏前意识”培育的研究，对于提高学生的审美创新能力具有重要意义。文章从培养学生审美情感、关注音乐艺术特征、发展音乐艺术感觉和审美想象诸方面阐述了学生“赏前意识”培育的方法，为丰富音乐教学和新音乐课程的实践提供了一些借鉴。