室内环境艺术教育发展探讨

文章针对我国室内环境艺术设计发展历程，通过分析教育与社会需求的对应关系，以及中国室内设计领域现存问题的根源，提出艺术教育的本源和学科总体发展的定位，试图探求适应于本土室内环境艺术发展的教育思路。