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注重情感态度教育 培养良好的价值观
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摘要
《普通高中生物课程标准》在课程目标上非常注重对情感态度和价值观的要求。中学生正初在青春期,逆反心理很强,教师直接对他们进行理性的教育,难免会遭到学生的厌恶或心理对抗。苏霍姆林斯基对这一点有过精辟的论述说:“任何一种教育现象,孩子在其中越少感觉到教育者的意图,它的教育效果就越大,
作者
钱俊瑞
机构地区
南京师范大学生命科学学院
江苏省盱眙中学城东分校
出处
《中学生物学》
2009年第1期32-33,共2页
Middle School Biology
关键词
态度教育
情感态度
价值观
培养
生物课程标准
苏霍姆林斯基
逆反心理
课程目标
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中学生物学
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