期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
巧用直观作图法解决与中心法则有关的计算
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一直以来,有关中心法则,尤其是DNA复制过程的计算,在日常考试和高考中往往会受到出卷老师的青睐,原因之一就是这类试题可以很好地考查学生对中心法则的理解和掌握。一些老师在教学过程中总结了很多的解题方法,如:公式推导法(《生物学教学》1996年07期陈燕鸿老师撰写的“DNA分子中碱基计算题的归类”)、
作者
冯作涛
机构地区
安徽师范大学生命科学学院
南京市雨花台中学
出处
《中学生物学》
2009年第1期48-49,共2页
Middle School Biology
关键词
中心法则
作图法
《生物学教学》
巧用
DNA复制
DNA分子
解题方法
教学过程
分类号
G634.91 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
4
同被引文献
3
1
赵剑.
用好高中生物教材的第二语言——插图[J]
.课程教材教学研究(中教研究),2008(3):68-69.
被引量:2
2
张树虎.
“生态系统的稳定性”一节内容的教学处理[J]
.生物学教学,2010,35(8):15-17.
被引量:5
3
陈娴,杨广军,杨欣.
浅谈外国教材插图的特点和功能——对美国STC初中四册科学教材插图的剖析[J]
.学科教育,2004(1):45-48.
被引量:11
引证文献
1
1
张树虎.
探寻人教版高中生物新教材插图开发的策略[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2010,23(12):144-146.
被引量:4
二级引证文献
4
1
覃世柱.
浙科版高中生物教材插图的开发策略[J]
.中学课程辅导(教学研究),2013,7(2):6-6.
被引量:1
2
王占军,吴雨佳,徐忠东,叶玉娟,孙娴,张雁.
四种高教版《细胞生物学》教材的比较分析与思考[J]
.合肥师范学院学报,2014,32(3):101-105.
被引量:2
3
连丽丽.
探寻高中生物新教材插图开发的策略[J]
.当代教研论丛,2019,6(3):90-90.
被引量:3
4
武爱宏.
中学生物教学中课本插图的应用研究[J]
.课程教育研究,2021(29):129-130.
1
王芳.
生物学教学中学生创造性思维的锻炼——从中心法则的发展过程谈起[J]
.新课程研究(上旬),2007,0(10):14-15.
被引量:1
2
梁武酋.
“中心法测”知识点的复习[J]
.中学生理科月刊(下半月高中版),2004,18(4):21-21.
3
李希明.
解读生物学中的“高效性”[J]
.中学生物教学,2011(6):38-39.
被引量:1
4
肖国琴.
比喻在生物教学中的妙用[J]
.中学生物教学,2003(3):24-24.
被引量:3
5
《生物学教学》1987年1—4期总目录[J]
.生物学教学,1987,0(4):47-49.
6
万华,岳良举.
再议“打比方”在教学中的应用[J]
.生物学教学,2006,31(3):73-74.
7
王超.
也谈实验室制取淀粉酶的方法[J]
.生物学教学,2008,33(2):42-43.
8
褚毅.
努力创造课堂教学的语言美[J]
.中学生物教学,1996(4):5-5.
9
秦莉.
遗传变异进化专题复习[J]
.中学生数理化(高二数学、高考数学),2010(1):43-45.
10
叶文新.
巧设“100”解决DNA的碱基类型题的策略[J]
.广东教育(高中版),2010(11):57-58.
中学生物学
2009年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部