随风潜入夜 润物细无声——生物新课程教学中渗透内隐学习的策略

人类的认知活动本是意识过程和无意识过程的统一，内隐学习是一种无意识的学习，将内隐学习渗透到外显学习过程，能提高学习效率，有利于创新型人才的培养。