勿将课堂变成一言堂——谈新生物教师初上讲台的一个误区

1案例 几年前，作为大学毕业生的我刚刚走t讲台，心情颇为激动。看着教室里几十双渴求知识的闪亮的眼睛，我恨不能将平生所学一股脑儿地全倒给他们，让他们徜徉在知识的汪洋大海中，吸饱喝足。我在自我设定的情景中陶醉着，几乎留恋忘返、乐不思蜀了。