“和谐”方能提高课堂教学的有效性

创设高效、优质的生物课堂是生物教学一直追求的目标，有效教学则是通向这一目标的起跑点。为了使课堂更为有效，除了常规备课外，还要精心打造出一个“和谐”的课堂。