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移情观照 分层欣赏——谈《社戏》的审美教育设计
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摘要
《语文课程标准》在“课程的基本理念”中特别强调“审美教育有助于促进人的知、情、意的全面发展。文学艺术的鉴赏和创作是重要的审美活动.语文具有重要的审美教育功能。语文课程应关注学生情感的发展。让学生受到美的熏陶.培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣.培养审美感知和审美创造的能力”。由此我们可看出,语文教学与美育的关系极大。在教学过程中渗透审美教育是语文课的重要内容。
作者
陈前
机构地区
上海市武夷路
出处
《语文天地》
2009年第1期50-52,共3页
关键词
审美教育功能
《语文课程标准》
教育设计
《社戏》
观照
移情
欣赏
学生情感
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
B83-0 [哲学宗教—美学]
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