物理问题的规定性与习题命制的误区

在牛顿力学体系内，物体的受力和初始条件一旦确定，则物体必然受此约束而只能形成某种与此对应的运动，即物体在确定的时刻具有确定的状态，如确定的位置、速度、加速度、能量等，这就是物理的规定性。中学物理中的习题命制，只要在经典力学范畴内，必定受这种规定性的约束。为了习题求解的方便，不顾这种规定性而拼凑条件，显然与物理教学所倡导的科学精神相背离。