烘云托月月更明 无限意境出于心——从课例谈政治新课程课前的“教学设计”

课堂教学需要设计，就好比建筑师建筑房屋需要有设计，否则怎能施工？“教学设计得巧妙与否，直接关系到课堂教学的简与繁、易与难、顺畅与阻塞、生动与枯燥。简言之，关系到教学的成功与失败。”对站在新课程改革前沿的教师来说，学会用新课程理念设计课堂教学，既是落实新课程理念的需要，也是提高课堂效率和质量的需要，还有利于提高教师自身的教学能力。