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第二部分:新课标版——一 古代中国:中华文明的形成与发展历程

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摘要 【复习指导】 通史复习,应注意按历史发展的时空顺序,分阶段梳理、整合必修与必选模块的内容,立体呈现同一历史时期的政治、经济、文化的发展状况,分析阶段性特征,重新建构整体知识网络。
作者 谢庚平
出处 《中学历史教学》 2009年第1期45-55,共11页 History Teaching in Middle Schools
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